میزان توجه به مولفه های تربیت جنسی در برنامه درسی دین و زندگی دوره متوسطه ایران
thesis
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی
- author علی محمدی
- adviser عباس قلتاش احمدرضا اوجی نژاد
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1390
abstract
چکیده: هدف از پژوهش حاضر، بررسی میزان توجه به مولفه های تربیت جنسی در برنامه درسی دین و زندگی دوره متوسطه بوده است. این پژوهش با رویکرد توصیفی و روش تحلیل محتوا انجام شده است. جامعه و نمونه آماری برنامه درسی دین و زندگی دوره متوسطه می باشد که با استفاده از سیاهه ی تحلیل محتوای تربیت جنسی مورد بررسی قرار گرفته است. واحد تحلیل جملات موجود در متن بوده که با توجه به بررسی های انجام شده میزان فراوانی و درصد جملات مرتبط با مولفه های تربیت جنسی به دست آمده و مورد مقایسه قرار گرفته اند و نتایج حاصل حاکی از آن است که در برنامه درسی دین و زندگی دوره متوسطه در بخش اهداف 25/13 درصد و در بخش محتوا 20/4 درصد و در بخش محتوای کتب راهنمای معلم تنها 31/3 درصد به مولفه های تربیت جنسی توجه شده است. در مجموع می توان گفت در برنامه درسی دین و زندگی دوره متوسطه فقط 87/3 درصد به مولفه های تربیت جنسی توجه شده است.
similar resources
بررسی جایگاه تربیت اعتقادی در برنامه درسی دین و زندگی دوره دوم متوسطه و آسیب شناسی آن
هدف پژوهش حاضر بررسی جایگاه تربیت اعتقادی در برنامه درسی دین و زندگی دوره دوم متوسطه و آسیب شناسی آن است. روش پژوهش ترکیبی است که از روشهای مطالعات اسنادی و میدانی تشکیل داده است. جامعه آماری را کتب درسی دین و زندگی دوره دوم متوسطه به انضمام کتاب راهنمای معلم آنها و کارشناسان و صاحب نظران حوزه تربیت دینی و نمونه به تعداد 66 نفر که تا رسیدن به حد اشباع در مصاحبه ها شرکت داده شدند. ابزارهای جمع...
full textمحتوای مناسب برای تربیت جنسی در کتب درسی دوره متوسطه
Among numerous problems and complexities of our time, abnormal sexual relation is undoubtedly one of the issues that have busied the human mind. Most societies today are struggling with crucial sexual crises, and unfortunately there seems to be but not a disappointing and regretful prospect for sexual life. Grappling the Islamic teachings seems to be the only way out of these crises. Although ...
full textمیزان پاسخگویی برنامه درسی دین و زندگی دوره متوسطه و پیش دانشگاهی به نیازهای شناختی دانش آموزان
هدف:مطالعه حاضر با هدف ارزشیابی از میزان تحقق اهداف شناختی برنامه درسی دین و زندگی دوره متوسطه و پیش دانشگاهی کشور صورت گرفت. روش: روش پژوهش از حیث هدف، تحقیق و توسعه و از نوع پژوهش ارزشیابی است. جامعه آماری شامل دانش آموزان کلیه مناطق آموزشی شهرستان‌های تهران در سال تحصیلی 89-88 بودند که به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای و به صورت تصادفی انتخاب شدند. جهت بررسی میزان تحقق اهداف شناختی تربیت...
full textبررسی میزان توجه به مولفه های حقوق شهروندی در برنامه درسی علوم اجتماعی دوره متوسطه ایران
این پژوهش باهدف بررسی میزان توجه به مولفه های حقوق شهروندی در برنامه درسی علوم اجتماعی دوره متوسطه ایران انجام شد. روش تحقیق توصیفی وتحلیل محتوا بوده است.جامعه آماری پژوهش برنامه درسی علوم اجتماعی دوره متوسطه بوده که کل جامعه به عنوان نمونه مورد مطالعه قرارگرفت .ابزار پِِِژوهش سیاهه تحلیل اهداف مصوب علوم اجتماعی، سیاهه تحلیل محتوای کتب درسی علوم اجتماعی وسیاهه تحلیل کتب راهنمای معلم علوم اجتماعی ب...
طراحی الگوی مطلوب برنامه درسی تربیت جنسی در دوره ابتدایی
امروزه برنامۀ درسی بهعنوان قلب نظام‌های آموزشی محسوب می‌شود. برنامۀ درسی دوره ابتدایی فرصتی است جهت رشد شخصیت کودک در ابعاد مختلف تربیتی که بعد تربیت جنسی یکی از ساحت‌های مهم تعلیم وتربیت است. پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی مطلوب برنامۀ درسی تربیت جنسی در دوره ابتدایی انجام شده و پژوهشی از نوع کیفی است که با روش پدیدار شناسی و درسال 1395 انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل اساتید و اعضای هیئت علمی...
full textتحلیل محتوای کتاب دین و زندگی دوره متوسطه با تأکید بر برنامه درسی ملی
پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل میزان توجه به شاخص‌های تربیتی در برنامه درسی ملی در کتب درسی دین و زندگی 2 و 3 دوره‌ی متوسطه اجرا شد. روش پژوهش توصیفی و از نوع پژوهش کیفی و رویکرد پژوهش کاربردی بود. جامعه پژوهش، کتابهای دین و زندگی دوره‌ی متوسطه در سال تحصیلی 95-94 بود که به صورت هدفمند کتابهای دین و زندگی 2 و 3 دوره‌ی متوسطه به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. ابزار مورد استفاده در پژوهش، اسنادی ب...
full textMy Resources
document type: thesis
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023